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初三学生如何备战中考【转】  

2011-03-09 10:40:01|  分类: 中考高考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《初三学生如何备战中考》 
 

  

 

初三的同学们又迎来更加紧张、更加繁忙的第二学期。最后一学期究竟如何学,如何提高成绩,是摆在我们全体初三学生面前的一项艰巨的任务。下面我给同学们提出一些建议,希望对你们能够有所帮助。 

课堂复习是关键

3月底,各科的新授课教学就会陆续结束,进入全面复习阶段。课堂上,老师会对重点的知识点进行归纳整理,系统地进行架构,帮助同学们在脑海里形成一个完整的体系。这个时候,就要求同学们能够集中精力,跟上老师的步伐,掌握课堂中的重点内容。也不要盲目地记笔记,关键在于理解,如果有没听懂、不理解的内容,下课要及时向老师请教,不要让头脑里有疑点,当天的内容当天解决。切忌自以为是,有的同学英语课做数学题,数学课背语文等等,实际上是得不偿失的。另外,每节课之间要注意休息,保证大脑有一定的休息时间,不要埋头做上一节课的题,这样不利于下节课的听课。每天回家后,应该先把当天课堂复习的内容进行一下消化理解,形成自己的知识储备,不要忙于做题。

提高效率做作业

初三复习,各科都会有一定量的作业,虽说每科都不多,可叠加起来也不少。这就要求同学们在做作业方面提高效率。我们都有这样的经历:往往把自己喜欢的学科作业放在前面做,做完课内作业还想做课外辅导书,精益求精。而自己薄弱的学科作业,总是放到最后,硬着头皮做完,应付了事。有的同学对数学的最后一道大题充满畏惧,总是在作业的最后才去做。时间越晚越急躁,越是想不出,有时候一道题想1小时也做不出,只能放弃,或者第二天去抄袭别人的答案。其实,我们不妨把做作业的顺序做一个调整。把自己薄弱的学科作业放在最前面做,在自己的精力最充沛、最有耐心的时候做,充分调动自己的主动性,同时给自己积极的暗示:“我一定做得出来!”这样,就算一道数学大题做不出来,你的思考也是积极有效的。而你所擅长学科的作业,也可以在稍后的时间,比较有效率地完成。另外,数学的最后一道大题,如果比较棘手,可以在学校里先和同学讨论一下思路,但不可简单地照抄别人的答案,还是要不断地加强思维训练,逐步提高解题能力。自己在家里不要盲目采用题海战术,课外辅导材料、最好请老师帮助把把关。

认清状态选学法

平时成绩较好的同学在总复习阶段容易觉得该记的都记了,该练的也练了,课本知识基本掌握了,什么都会了,没什么可复习的。其实,这种状态是不可取的。基础再牢的学生也有自己的薄弱点,学习成绩好的考生最容易在基础知识上丢分。从这个学期开始,这些同学要抓紧时间做好查漏补缺的工作,不留知识盲点,还要放下偏题、难题,回归基础知识,注意归纳、总结;针对自己的薄弱学科或薄弱环节进行查缺补漏;还要注意归类复习,把典型题目做一遍,在精练的原则上多做题,开拓思维。 

基础薄弱的同学要把主要精力放在基础错题的积累上,将以前做过的错题都整理在一个本子上,旁边写清楚解题思路和正确答案,每隔一段时间,就拿出来做一下,增强对重点知识点的记忆,力求在基础知识部分少丢分。另外,还要注意跟上老师的节奏不掉队,在老师指导下完成本学期各阶段的复习。

课外补课要适度

有些成绩比较差的同学,到了这个学期就非常急迫,想利用一切时间来提高成绩,最常见的做法就是每天晚上放学后和周六周日的时间,都被各学科的补课充实得满满的。实际上,我们不提倡这样的做法。一天紧张的学习之后,再去补课,基本上要8、9点钟才能回家,人会非常疲惫,学校布置的作业无法保证质量,睡眠的时间也会相对地减少,进而影响第二天的听课效率,长此以往,恶性循环,成绩自然不会提高。建议有需要补课的同学,可以选择双休日中的一天来进行。这样周一到周五,每天都能够保证同学们有自我消化、理解课堂内容的时间。周末的补课对于薄弱学科成绩的提高,也有一定的辅助作用。

把握机会创佳绩

近几年,初三的推优和自我推荐引起了全体考生和家长的关注,如果能在这两项活动中赢得一席之地,无疑会给中考增加几分胜算。那么成绩优秀的同学们,千万要把握住机会,在初三第二学期的学科竞赛中,争取获得一定的奖项,这样就相当于手中握有了敲门砖。另外,各方面发展比较全面的同学,还可以积极参与区、市优秀少先队员、优秀团员的评选,或者艺术体育特长生的甄选等活动,同样也会使自主招生的高中对你青睐有加。

调节心态多沟通

同学们在备战中考的过程中,要注意保持良好的心态。首先要做到的是,给自己每个阶段确定一个奋斗目标。这个目标不能太高,不切实际,而应该是通过努力,可以达到的目标。这样在每个目标达到的时候,自己的自我满足感,就可以推动同学们不断地向更高的目标迈进了。在一段时间的复习后,有些同学可能会感觉到自己努力了,可是成绩却似乎停滞不前,因而很急躁。这其实很正常,是常说的 “高原期”,这个时候同学们一定不要焦虑,继续做好每天的知识巩固复习,做好错题的积累,坚持一段时间后,这个瓶颈自然会突破了。同学们如果有什么想法不要憋在心里,以免背包袱,形成心理障碍。要学会寻求帮助,家长是你们最坚实的后盾。如果有什么话不愿意和家长说的,可以选择比较亲密的伙伴或是信任的老师倾诉,做到及时排解愁闷情绪。成绩落后是暂时的,相信通过同学们的不懈努力,成绩一定会不断提升的。


 

 

 

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